让农家书屋成农民精神乐园

兴宁A8网 · 发表于 2010/11/17 10:01

　　从2007年开始，我市各行政村的农家书屋陆续挂牌开放。农家书屋的落成，给我市农村飘来阵阵书香，吹来一股清新之风。然而，一段时间后，村民们的热闹新鲜劲儿慢慢褪去，农家书屋的后续管理问题随之出现。为此，我市各地积极采取措施，使农家书屋真正成为农民的“精神乐园”。

　　全市农家书屋达到870个

　　梅州虽有“文化之乡”的美誉,但由于地处山区，经济发展水平较落后，农民“看书难”问题一直是我市农村的“老大难”问题。为推进我市“文化梅州”战略的实施，切实解决农民“看书难”问题，我市农家书屋工程建设自2007年开始组织实施，到2009年底，已建成农家书屋83个。今年，省新闻出版局在我市新增资助建设了787个农家书屋，其中梅县157个、丰顺县80个、大埔县90个、梅江区38个、蕉岭县50个、平远县58个、兴宁市174个、五华县140个，使全市农家书屋达到870个，覆盖全市2040个行政村的43%左右。据了解，农家书屋的图书内容较之过去也更为丰富实用，主要有农业实用技术类、文化教育类、生活科技类、政法类等适合农民需求的图书。

　　“知识驿站”助农民学科技

　　村民们翘首以盼的农家书屋终于开起来了，这让农民欣喜不已。记者在采访中了解到，自从有了农家书屋以后，村民们打麻将的少了，看书的多了；在家闲聊的少了，学习科技知识的多了；迷信活动少了，村里的风气变好了。

　　近日，记者前往丰顺县汤西镇新湖村看到，在农家书屋内，村民们三三两两地坐在一起，仔细翻阅书籍，遇到不明白的问题还认真请教管理人员。汤西中心小学校长胡开初介绍，以前村里没有书屋，村里的赌博风气比较严重。书屋开设之后，农闲时，村民们不时前来翻阅自己感兴趣的书籍、杂志，还有不少村民通过这些书籍走上了奔康致富的道路。丰顺县汤西镇双湖村村民曾双辉便是其中一个。曾双辉说，以前，自己最怕禽畜生病。因为有时村里的兽医很忙，没能及时过来，就会耽误禽畜病情，造成经济损失。自从有了书屋，他经常往书屋跑，去“淘”养殖方面的书籍。现在自己有了养殖知识，禽畜遇到小病小灾自己就能解决。五华县郭田镇坪上村村民黄裕群一提起农家书屋就伸出了大拇指，连声称好。他说：“我家养了一群猪和羊，还种了一百多棵柚子树。有了书屋后，我学到了许多实用的农业技术。现在，果树管理得越来越好了，牲畜也越养越肥了，明年肯定能增产。”

　　后续管理软肋日渐凸显

　　农家书屋的开设，有力地推动了文明村风建设，为农村带来了书香气息，提升了农民的文化生活品位。但由于经费不足、管理缺失等问题，农家书屋在后续管理上的软肋也日渐凸显。

　　记者在调查走访中了解到，农家书屋在后续管理上主要存在五个方面的问题。首先，农村文化建设经费严重不足，各镇村书屋无专项拨款，缺乏购书及管理人员报酬等经费。丰顺县汤西镇双湖村村支书冯远来告诉记者，村里的农家书屋本来有个流动图书馆，专门送书到学校、田间地头给村民看，但因为没有经费，所有支出都得由村里负责，结果这项活动没能正常进行。

　　其次，农家书屋的管理员大部分是由村干部兼任的兼职人员，事务多，对书屋开放时间及管理难以兼顾。而且大多数管理人员没有经过专业培训，缺乏基本的管理知识和经验。

　　第三，书屋虽有借阅的规章制度，却疏于管理，向外借阅图书缺乏行之有效的制约措施，造成图书丢失现象时有发生。

　　第四，部分书屋未达到20平方米，且没有配备灭火器材，存在安全隐患。一旦发生火灾，书屋将毫无应急措施保护书籍。

　　第五，人气不足，农民读书热情不高。由于电视、网络等媒体在农村的普及和麻将、牌类等娱乐的根深蒂固，单一的书刊阅读吸引力不够强。此外，很多农家书屋仅有少量书籍而无报刊、音像制品等，导致“活信息”不足，无法提供涉农方面的全方位服务。

　　为增人气各地妙招迭出

　　为提升农家书屋的人气，完善后续管理，我市各地进行了积极探索，组织开展了内容丰富、形式多样的活动。

　　在丰顺县汤西镇的几个行政村内，记者看到，每个村的农家书屋均有三四个戴着红领巾、别着义工牌的小学生在对书籍进行整理和处理借阅工作。前来借阅的村民虽然很多，但在“小红领巾”的有序管理下，一切均显得有条不紊。据了解，今年9月，该县文广局与教育局、人口和计划生育局在全县各中小学开展了“红领巾书香义工”活动，由各农家书屋所在地的小学负责落实10至12名五、六年级学生，成立“红领巾书香义工”小组并指定老师负责指导，分别在星期六、日上午9时至11时和下午2时30分至5时，到农家书屋开展图书阅读开放活动。汤西镇石江村村支书胡其帜说：“此举可谓一举多得：一是能保持正常开放，二是解决了图书管理员的报酬问题，三是培养了学生热爱读书的良好品德，四是可带动更多人参与农家书屋的读书活动。学生长知识，家长又支持，读书风气好，书屋受欢迎。”据丰顺县文广局负责人介绍，该活动自今年9月份开展以来，各个镇村的农家书屋人气高涨，前来借阅的村民、学生络绎不绝。

　　兴宁市大坪镇开展了 “小手拉大手”读书活动，组织农村小学生利用课余时间到农家书屋这一文化“充电站”开展读书活动，旨在通过小孩的读书热情带动农民家长读书的积极性。大坪镇吴田村农家书屋管理员杨应坤是该项活动的发起人。他认识到村民的读书意识不强后，主动与吴田小学联系，组织学生在课余时间来书屋读书，并要求每个学生至少带动一位家长来书屋读书、看报。活动开展后，前来书屋看书的人数明显增加，多时达到20多人。除此之外，兴宁市还举办了“2010书香宁江—兴宁市送书下乡活动”，让先进文化从城市走进乡镇，走进农村。

　　五华县则开展了 “十佳农家书屋”创建活动，对建设好、管理好、使用好的农家书屋进行评选，对获得全县“十佳农家书屋”称号的农家书屋给予表彰和奖励，促进农家书屋管理。

　　梅县下发了《关于加强农家书屋后续管理的通知》，制定五项管理措施并将责任落实到各文化站。该县各地还组织开展了内容丰富、形式多样的读书活动。

　　蕉岭各镇村充分利用会议、标语、海报等形式向农民群众宣传，组织群众看书，充分发挥农家书屋的功能作用。同时，各农家书屋积极参与“书香蕉岭”全民阅读活动，在农村掀起了“建学习型农村、做学习型农民”的热潮，并以此辐射带动开展“文明村”、“文明户”、“文明家庭”等创建活动，大力营造崇尚阅读、自觉阅读的良好氛围。

　　（何碧帆卢胜文张伟辉潘雪娟）