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“我还是忍不住上了她的QQ，想看看她跟别人都聊些什么。”杨云说。
杨云的女儿正上初中，自从上了中学以后，女儿的身高迅速向她逼近，但是与她的距离似乎越来越远。每每看到女儿屋里的电脑屏幕，杨云说，总有“钻”进去的冲动，“想看看她每天都跟别人聊些啥”。
如今，不管在城市还是农村，很多中小学生都拥有了自己的手机和电脑。可不少家长发现，虽然和孩子联系的方式越来越便捷了，但是孩子和父母越来越疏远，越来越难以掌控了，他们把成长的秘密藏进了手机和电脑，以及手机和电脑背后漫无边际的网络空间里。
面对在自己面前越来越沉默的孩子，不少家长像杨云一样有了偷窥的冲动。不久前，中国人权发展基金会和谐家庭基金发布的中国第一个亲子交流现状调查报告显示，近四成(39%)的父母表示偷看过孩子的秘密，在13岁以上的孩子中，有近六成(58%)的父母偷看过孩子的秘密。
以前，为防止父母偷窥，很多孩子会把日记上锁；而在通讯科技高度发达的今天，父母与孩子这场偷窥与反偷窥的战争也打出了新的时代特点，有“潜伏”，有“暗战”。
家长“潜水”儿子同学的博客
在周女士眼中，儿子是个性格内向的孩子。自从上中学后，儿子跟父母说的话少之又少，没事的时候，他总是躲在自己的房间里上网。每当周女士从儿子房间经过时，总能听到噼噼啪啪敲键盘的声音。
“我有时候实在憋不住，趁他不在的时候偷偷打开他的电脑，查看他的上网记录，查看他的聊天记录。”周女士说，但是，什么也查不到。“他每天都会把上网的所有记录删除得干干净净才睡觉，无论多晚。”
面对干干净净的电脑，周女士和丈夫心里更没底了。儿子在房间里上网时，坐在外面的周女士夫妇就在猜测：儿子在干嘛呢？是打游戏还是聊天？
周女士尝试着在搜索网站输入儿子的名字，漫无边际地寻找，竟然，她在一个博客里中搜到了儿子的名字，这是儿子同学的博客。于是，周女士三天两头就要到这个博客里看看，但只是“潜水”从不发言。然后，再把这里看到的点点滴滴串起来，在心里大概描摹出儿子平时在学校里的状况。
周女士知道自己在儿子同学的博客中“潜”着，多少有点儿偷窥的嫌疑，所以，很少在儿子面前透露自己知道的东西，不过有一次还是无意间透露了一点儿，儿子很着急、生气，警告周女士不要再这么做了。
现在再到网上搜儿子的名字，周女士已经找不到那个博客了。
伴随着互联网成长起来的“90后”，显然比父母更熟悉网络，他们让父母胆战心惊的也不再是一个带锁的日记本。
据中国互联网络信息中心发布的《第26次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2009年12月底，我国青少年网民已经达1.95亿，同时青少年是手机上网的主力军，占手机网民总数的71.2%。
北京海淀实验中学的燕南(化名)周一到周五都住在奶奶家，为了联系方便，父母给她买了手机。“一个初中的孩子，一块手机电池不够用，每天还要带一块备用的，即使这样，每天晚上还要给手机充电，不知道她每天都用手机干什么？”燕南的奶奶说。
燕南的妈妈曾经到营业厅打出过女儿手机的通话清单，“看着手里的通话单我更加难受了，你说我能怎么办，查了有什么用？她更多的是用手机上网，手机随时随地都跟着她，根本控制不了她。”
孩子发明暗语从容应对
与父母的焦灼相比，孩子们表现得似乎更加从容。
北京日坛中学的高中生晓晓(化名)介绍了自己躲避父母“查岗”的方法：上网时，他们先打开一个与学习有关的网页，然后再打开自己喜欢的网页，做自己想做的事情，一旦父母突然闯进房间，他们立刻打开事先准备好的网页，装作学习的样子。“如果想写些私密日记或者更新博客空间，一般会在父母睡了之后偷偷进行。”晓晓说。
不过，有些孩子不像晓晓那么麻烦，他们发明了一套网上聊天暗语，这样即使被父母发现了，家长也看不明白他们说了些什么。
正在上初二的王康就是这么做的。
如果查看王康的聊天记录，你会觉得晕头转向，但是与他相熟的同学却能心领神会。
比如，电脑那头的同学一旦看到屏幕上出现了“MOS”，就会马上停止跟王康聊天，或者说些与学习有关的事情，因为在王康和好友们的聊天字典里“MOS”就代表着“妈妈在背后”；如果屏幕上出现了“VVG”，大家就会继续聊下去，因为这代表现在一切都非常好。
“我们有时也会用‘火星文’进行交流。”王康说，比如“3Q得orz”的意思就是“感谢得五体投地”，“这样的东西父母是绝对看不懂的。”
如果是写日记或者写博客，遇到一些敏感的字眼，他就用拆分组合的方式来迷惑家长，比如他在日记或博客中想写“我喜欢你”，就会写成“我会喜上欢腾你”。
其实孩子们也不是不理解父母，“虽然有时不太能理解父母的管教，但我也知道父母这样做是关心我和爱我。”晓晓说，之所以防着父母，一来可以保护自己的私人空间，二来也能避免父母一些不必要的担忧，这样“对双方都好”。
父母与孩子间出现“零沟通”甚至“负沟通”
其实，让家长们真正难以接受的并不是孩子上网、聊天，而是孩子跟谁都能沟通就是不愿意跟自己沟通。
“我每天想各种理由和办法给儿子发短信，”周女士说，但是儿子的回复总是“简化到最简”。
假期里，儿子补课，经常要晚上6点30分下课，周女士想去接他，于是发了一条短信：6点30分了，别人都已经吃过晚饭了，你要是自己回家就已经8点了，这么晚没吃饭，对身体不好，我去接你吧。
长长的短信发过去，儿子只回了3个字：不用了。“他的短信经常是这样，有时会增加两个字，变成：‘真的不用了’。”周女士说。
周女士觉得自己跟儿子的这种沟通，根本就是“零沟通”，这样的沟通没有起到任何的作用，甚至起到了相反的作用。
儿子刚上高一的时候，周女士夫妇与儿子的班主任进行了交流，夫妇二人告诉老师，儿子是个非常内向的孩子，不喜欢与别人交流，希望老师了解他的特点，能在与同学交流的问题上多给儿子一些帮助。
没想到，周女士夫妇的一席话，让班主任十分震惊。“老师当时告诉我，她眼中的孩子跟我们说的完全不一样，我儿子在老师的眼中非常阳光，是班里出了名的幽默大师，还是班里抽象艺术的代言人。”周女士说，“我们完全没有想到儿子在学校里的表现跟家里是如此的不同。”
有专家指出，孩子与父母的矛盾多数是由沟通不畅造成的。近些年，由于生活水平的提高和通讯技术的发展，城市孩子的生活空间越变越大，但是由于学业压力的增大，孩子心灵成长的空间却越来越狭小。再赶上青春期生理发育的巨大变化，使得青春期的孩子变得更为敏感和脆弱。因此，青春期孩子与父母的沟通矛盾越来越突出了。
中国青少年研究中心家庭教育研究所副所长弓立新说，这一阶段的亲子沟通，要用成年人“谈恋爱”的方法，家长可以多用心设计各种活动，比如唱歌、看电影、郊游等，让孩子能参与活动，在活动中亲子双方主动表达自己对各种事情的看法，同时也耐心倾听对方的意见。
但是，这种“哄”的方式只是解决问题的办法之一。弓立新表示，亲子之间的沟通问题绝不是现在才产生的，“它绝对是一个积累的过程”。
“这么多年从事跟家庭教育有关的工作，让我有一个深深的感受，亲子之间出现的任何问题都不仅仅是它表面所表现出来的那样，”弓立新说，“它一定有更深层次的原因。”
弓立新认为，父母与孩子之间出现的问题都跟他们早期的亲子关系有关。不同的家庭有不同的亲子沟通方式，因此，当父母与孩子出现矛盾时，应该回过头来想一想，多年来自己与孩子之间的关系怎么样，有没有什么问题，只有这样才能找到产生矛盾的根本原因。
专家也表示，不管出于什么样的目的，家长都不该偷窥孩子的隐私。目前，一些相关法律法规已经明确向父母的偷窥行为说“不”了。比如，从9月1日起开始实施的《重庆市未成年人保护条例》规定，任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。据了解，其他一些地区也开始制定类似条例。 本报记者 樊未晨 实习生 张丽莎 |
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发表于 2010/10/27 09:04
