德育原则在教师招聘的笔试中经常会有所考察，这部分的知识点相对来说非常重要，是同学们学习的时候一个重点。在吉林省教师招聘的考试中这部分的知识点主要以客观题为主来进行备考。在教师资格和特岗教师的考试中还会涉及到简答题和材料分析题。下面对于这个知识点进行系统的讲解，主要从考察方式上进行介绍。
考法1：单选题
德育原则考察单选题的方式主要有两种，第一种：给一段小材料让你分析这段材料中对应的德育原则。第二种：给贯彻此原则的要求然后选出对应的德育原则。
【练习题一】
某学生是校篮球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的( )。
A.理论与实践相结合原则
B.疏导原则
C.教育影响一致性原则
D.个别教育原则
【答案】B。解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。题干中的老师通过对学生进行说理提高学生认识转变了学生，所以选B。
考法详解：这种考法属于典型的给一段小材料分析对应的德育原则。这也是德育原则这部分最常见的考察方式，这种题型需要同学们牢记每一个德育原则的含义。
【练习题二】
德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的( )。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.依靠积极因素，克服消极因素原则
【答案】C。解析：教育影响的一致性与连贯性原则指德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。贯彻此原则的要求：(1)充分发挥教师集体的作用;(2)争取家长和社会的配合;(3)保持德育工作的经常性和制度化，处理好衔接工作。由此可知选C。
考法详解：这种考法是题干呈现德育原则的要求，选出对应的德育原则。这种考察方式除了需要了解德育原则的含义以外，还需要熟悉贯彻此原则的要求。
考法2：简答题
总结这部分的简答题也可以分为两种：第一种：整体上简述中小学常用的德育原则。第二种：考察其中某一个德育原则的含义以及贯彻要求。
【练习题三】
简述中小学常用的德育原则有哪些?
【答案】
1.导向性原则
2.疏导原则
3.因材施教原则
4.依靠积极因素，克服消极因素原则(长善救失原则)
5.知行统一原则
6.教育影响的一致性和连贯性原则
7.尊重学生与严格要求学生相结合原则
8.正面教育和纪律约束相结合的原则
考法详解：这个考法非常常见，只要把常见的德育原则的名称写上就可以。在这里可以跟大家分享一个口诀：双导，双施(失)，四结合。这样可以快速记住名称。
【练习题四】
请简述疏导原则的含义和对应的贯彻要求?
含义：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。
要求：
(1)讲明道理，疏导思想;
(2)因势利导，循循善诱;
(3)以表扬激励为主，坚持正面教育，对他们表现出的积极性和微小进步，都要注意肯定，这样才能更好地调动学生的主动性，有助于培养他们的优良品质。
考法详解：这种考法就需要进行识记了，在这里总结几个非常重要的，同学们在进行备考的时候可以以这几个为主：疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、因材施教原则、依靠积极因素，克服消极因素原则(长善救失原则)。
以上是关于本部分的考法的具体的介绍，此外这部分知识点在吉林省的特岗教师的考试当中，有可能还会作为简答题和辨析题进行考察，整体上需要学员进行识记。
| 欢迎光临 兴宁A8 兴宁论坛 兴宁新闻 兴宁人的网络社区 (http://xn.xna8.com/) | Powered by Discuz! X3.1 |