广东将深化教师管理制度改革提高教师待遇
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》出台
近日，省委和省政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（以下简称《意见》），从深化教师管理制度改革、提高教师待遇等方面加强教师队伍建设。
《意见》提出，到2022年，全省教师培养培训体系进一步健全，职业发展通道进一步畅通，教师管理体制机制更加完善，待遇提升保障机制更加健全，教师职业吸引力明显增强。教师队伍结构性紧缺状况基本缓解，教师学历明显提升。全面提高中小学、幼儿园、职业院校、高等学校教师质量。
《意见》要求，加大对师范院校支持力度，提高师范专业生均拨款标准。推行师范生提前批次录取，或采取“大类招生、二次选拔”方式，选拔有志于从教的优秀学生进入师范专业。优化教师教育课程体系，强化师范生职业素养培养，强化钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、信息技术应用等教学基本功和教学技能训练。
《意见》同时要求，深化教师管理制度改革。具体来说，创新和规范中小学幼儿园教师编制配备，实行教师编制配备和政府购买工勤服务相结合，满足教育快速发展需求；优化中小学教师资源配置，全面推进中小学教师“县管校聘”改革；完善中小学幼儿园教师准入和招聘制度。落实国家中小学幼儿园教师资格考试制度；深化中小学教师职称和考核评价制度改革。切实落实学校对教师考核评价的自主权。
《意见》明确，提高教师职业地位待遇，完善中小学教师待遇保障机制，大力提升乡村教师待遇，维护民办学校教师权益，推进职业院校教师薪酬制度改革，推进高等学校教师薪酬制度改革。
